IoT가 ASD 아동의 학습과 놀이를 어떻게 도울 수 있습니까?

미국 어린이 54명 중 약 1명은 사회적으로 의사 소통하고 상호 작용하는 능력에 영향을 미치는 신경 및 발달 장애인 자폐 스펙트럼 장애(ASD) 진단을 받습니다. 통신 및 상호 작용을 향상시키기 위해 전용 프로그램 및 앱과 함께 사물 인터넷(IoT)이 지속적으로 개발되고 있다고 Jocelyn Brown은 말합니다.

2013년으로 거슬러 올라가면 전기전자공학회(Institute of Electrical and Electronics Engineers)에서 발표한 연구에 따르면 IoT 및 P2P(사람 대 사람) 기술을 기반으로 하는 시스템이 학습을 지원하고 ASD 아동의 삶의 질을 향상시키는 것으로 나타났습니다. 결과는 아이들이 IoT 기술의 도움으로 공부하는 동안 새로운 기술을 배우고 더 큰 집중력을 보였다는 것을 보여주었습니다.

무엇을 자폐증이 있는 어린이의 관심을 끄는 특성은 IoT입니까?

IoT는 부모가 환경을 제어하고 관리하는 데 도움이 되는 기능이 있습니다. 특수 학습 프로그램의 일부를 구성하는 것 외에도 가정에서 마법을 사용할 수 있으므로 시각 및 청각 자극이 어린이를 압도하지 않는 고요한 장소를 만드는 데 도움이 됩니다. 따라서 ASD가 있는 어린이의 부모는 교육 목표, 관심, 연령 측면에서 적절한 어린이 장난감을 신중하게 선택합니다.

ASD가 있는 어린이를 대상으로 하는 많은 장난감이 있으며 그 중 많은 부분이 네트워크 연결에 의존합니다. 역할극, 오락 또는 진정을 위해 사용할 수 있습니다. IoT는 주변 조명, 요청 시 편안한 음악, 어린이가 만지고 상호 작용하는 것을 좋아하는 3D 또는 촉각 벽 설치와 같은 외부 기능을 지원할 수 있습니다.

웨어러블 기술

연결된 많은 웨어러블 장치는 ASD가 있는 어린이가 더 큰 안전감과 안정감을 느끼며 하루를 보낼 수 있도록 도와줍니다. 예:Google 안경 또는 안경에 내장된 안면 인식 소프트웨어는 안면 신호를 포착하여 착용자가 혼자 할 수 없는 방식으로 번역합니다. 또 다른 뛰어난 장치는 Reveal입니다. 이 팔찌는 감정적 반응(심장박동수 증가, 발한, 체온 변화)을 부모에게 아이가 스트레스를 받기 시작한다는 경고로 전환하는 팔찌입니다. 기술은 여러 가지 강력한 방법으로 감정과 표현 사이의 간극을 메우고 있습니다.

모바일 엔터테인먼트 도구

모바일 도구는 또한 교육과 오락의 격차를 완화할 수 있습니다. Juan Pablo Hourcade의 연구에 따르면 자폐아를 위해 제작되었으며 그림과 음악과 같은 주제에 중점을 둔 앱은 아이들이 놀이와 대면 상호작용을 연관시키는 데 도움이 되었습니다. 연구원들은 아이들이 예상치 못한 사람들의 출현에 대해 걱정하지 않기 때문에 태블릿을 사용할 때 긍정적인 감정을 갖는다는 것을 발견했습니다.

또한 앱을 사용하는 방식이 옳고 그름이 없어 아이들이 판단에 대한 불안이나 두려움 없이 앱을 탐색하고 자유롭게 표현할 수 있었습니다. 멀티터치 태블릿 앱을 사용한 활동도 더 나은 사회적 행동을 촉진했습니다.

IoT는 STEM 과목 학습부터 사회적 상호 작용 지원에 이르기까지 자폐 아동을 다양한 방식으로 돕고 있습니다. 연결된 기술과 홈 오토메이션은 또한 아이들이 침착함을 느끼는 데 필요한 소리, 조명 및 따뜻함을 제공함으로써 적절한 분위기를 조성하는 데 도움이 될 수 있습니다. 마지막으로, 모바일 장치를 사용하여 아이들이 사회적 신호와 의사소통에 대해 더 많이 배울 수 있는 앱 호스트를 제공할 수 있습니다.

저자는 프리랜스 기술 작가인 Jocelyn Brown입니다.