제조업에 대한 YouTube의 사랑을 받은 세대

이 기사는 원래 Industry Week에 실렸습니다. Jack E. Pfunder의 게스트 블로그 게시물. Jack은 미국 상무부의 NIST MEP 프로그램과 펜실베니아 주의 지역사회 및 경제 개발부에서 부분적으로 자금을 지원하는 비영리 조직인 Manufacturer Resource Center의 사장 겸 CEO입니다.

중학교 비디오 경연 대회에서 업계의 쿨함을 드러냄

제조업은 최근 몇 년 동안 크게 변화했지만 대중의 인식은 변하지 않았습니다. Pennsylvania Manufacturing Extension Partnership(PA MEP) 및 MEP National Network의 일부인 MRC(제조업체 리소스 센터)에서 솔루션을 찾았습니다. MRC는 펜실베니아 전역의 이해 관계자들과 이야기를 나눈 후 의심되는 사항을 확인했습니다. 제조 이미지가 해결되어야 하고 학생들이 고등학교에 입학하기 전에 변화가 시작되어야 한다는 것이었습니다. 그러나 MRC는 젊은 세대에게 다가가 제조 경력에 관심을 갖도록 하는 방법에 대해 여전히 고심했습니다.

2013년에 MRC는 제조 산업에 대한 펜실베니아의 인식과 태도를 변화시키는 동시에 제조 분야의 경력 경로에 대한 인식을 높이는 데 도움이 될 학생 비디오 콘테스트를 만들기로 결정했습니다. 펜실베니아 지역 경제 개발부(DCED)의 교부금과 MRC, Da Vinci Science Center, Lehigh Career and Technical Institute(LCTI) 및 Lehigh Valley Workforce Board와의 파트너십을 통해 "제조업의 장점" 영상 콘테스트가 탄생했습니다.

중학생들은 커뮤니티의 제조업체와 팀을 이루어 해당 제조업체의 비디오 프로필을 만듭니다. 이 동영상은 제조업체가 무엇을 생산하는지, 어떻게 제품을 만드는지, 회사가 일하기 좋은 곳인 이유를 보여줍니다.

교육자는 교육 미디어 메시지를 만드는 데 필요한 미디어 기술 기술을 학생들에게 가르치는 미디어 교육 커리큘럼을 개발하는 데 도움을 줍니다. 참여 중학교는 학생과 교사 코치가 비디오 스토리의 대본, 녹화 및 편집을 배우면서 카메라 장비, 소프트웨어 및 전문적인 지도를 받았습니다. 팀으로 일하는 학생들은 기술적인 기술뿐만 아니라 종종 가르치기 어려운 중요한 직업 준비 기술(예:협업, 리더십, 문제 해결)도 배우게 됩니다. 예를 들어 제조업체가 직원의 기술 집합에 필요로 하는 것입니다.

학생 팀이 비디오를 완성하면 제조업체에서 검토하고 승인합니다. 그런 다음 모든 비디오는 웹사이트 www.WhatsSoCool.org에 추가되어 3일 동안 온라인으로 보고 대중이 투표할 수 있습니다. 가장 많은 득표를 받은 영상이 시청자의 선택 상을 받습니다. 또한 심사 위원 패널은 다양한 다른 카테고리에서 최고의 비디오를 결정합니다. 투표 및 검토 기간이 끝나면 학생, 학부모, 교육자, 제조 리더, 지역사회 후원자, 지역 입법자 및 프로젝트 파트너가 모여 시상식에 참석하여 수상 팀을 발표하고 표창합니다.

상생 솔루션

'제조업의 장점'이 제공하는 실제 프로젝트 기반 학습으로 인해 경연 대회는 학생, 교육자 및 제조업체에게 큰 인기를 얻었습니다. 학생들은 동료들과 함께 일하고 경쟁하는 것에 흥분합니다. 학생들은 경영진에서 마케팅 담당자, 작업 현장 직원에 이르기까지 다양한 전문가와 교류할 수 있습니다.

교육자와 제조업체는 경연 대회가 학생들에게 제공하는 실제 경험과 학생들이 그렇지 않으면 경험하지 못했을 직업에 대한 직접적인 노출을 중요하게 생각합니다.

한 펜실베니아 교사는 이렇게 말했습니다. 훌륭하고 잘 계획된 행사였습니다. 이 경험은 평생 동안 그들과 함께 할 것입니다. 귀하의 팀과 이 프로젝트는 이 학생들과 그들의 가족, 그리고 학교 전체에 큰 영향을 미쳤습니다!”

대회 첫해에는 19개 학교가 참가했다. 학생들의 동영상 제출은 3일 만에 123,000표를 받았습니다. 이제 6년차에 접어들면서 하나의 지역 경연 대회로 시작하여 펜실베니아 전역에서 15개 경연 대회와 함께 250개 중학교를 포함하게 되었습니다. 이 동영상은 다가오는 2019년 투표 기간에 1,000,000표를 얻을 것으로 예상됩니다. 콘테스트 형식은 다른 11개 주의 그룹에서도 채택했습니다.

최근에 펜실베니아 주지사 Tom Wolf는 “이 행정부는 펜실베니아의 제조 인력 개발에 엄청난 중점을 두었다”고 Wolf 주지사는 말했습니다. “이렇게 하는 가장 좋은 방법 중 하나는 다음 세대가 이 직업에 대해 흥미를 갖도록 하는 것입니다. '제조업의 장점' 학생 비디오 콘테스트는 수년 동안 꾸준히 성장해 왔습니다. 이 자금의 지원을 받아 앞으로 몇 년 동안 계속 성장하게 되어 매우 기쁩니다.”

지역 기술 학교 등록은 2013년 대회가 시작된 이후 극적으로 증가했습니다. LCTI는 대회 후 처음 2년 동안 STEM 과정 등록을 크게 늘렸고 추가 50% 증가를 수용하기 위해 새 기계로 기계 공장을 확장하고 있습니다. LCTI는 또한 새로운 용접 부서를 만들고 메카트로닉스(기계, 전기 및 컴퓨터 공학의 혼합) 프로그램을 두 배로 늘리고 있습니다.

낮은 등록률로 인해 기계 가공 프로그램을 중단했던 Bethlehem Area Vocational-Technical School(BAVTS)에는 이제 35명의 기계 가공 학생이 프로그램에 참여하고 용접 프로그램이 업그레이드되었습니다.

What's So Cool About Manufacturing Program은 펜실베니아 주 전역의 중학생들의 상상력을 자극했습니다. MRC 및 펜실베니아 제조업체는 미래의 업계 리더를 교육하는 동시에 세계가 제조를 보는 방식을 바꾸고 있습니다. 경연의 결과로 산업계와 교육계의 파트너십은 새로운 커뮤니케이션 채널을 열었습니다. 또한 상호 작용이 증가함에 따라 기업은 이제 직업과 산업이 계속 발전함에 따라 필요한 기술에 대해 교육자와 직접 소통할 수 있게 되었습니다.