작년 제조의 날(MFG Day)은 차세대 제조업체와 소통하려는 미국 제조업체들에게 엄청난 성공이었습니다. 하지만 여러분이 차세대에게 불붙인 불씨에 연료를 계속 공급하려면 어떻게 해야 할까요? 지금이야말로 학생들과 잠재적 젊은 제조업체들에게 오늘날 Industry 4.0 세계에서 사용할 수 있는 수많은 경력 기회를 알리는 것이 그 어느 때보다 중요합니다.
다행히 잠재적 젊은 제조업체들에게 영감을 줄 방법은 많습니다. 몇 가지 아이디어를 소개합니다.
MFG Day가 성공하는 핵심 이유 중 하나는 학생들에게 학교에서 결코 경험할 수 없는 실습 학습의 기회를 준다는 것입니다. 최근 IndustryWeek 기사에 따르면, 고등학생의 64%가 관심사와 경험을 바탕으로 진로를 선택합니다. 이는 학생들이 여러분의 제조 장비를 보고 공정을 실제로 작동하는 걸 봐야 함을 의미합니다.
차세대에게 제조업에 대한 열정을 불어넣었다면, 지역 교육 기관과 협력하여 학생들을 위한 지속적인 공장 견학을 계획함으로써 그 동력을 유지할 수 있습니다. 지역 고등학교, 커뮤니티 칼리지, 직업학교에 연락하여 학생들이 MFG Day뿐만 아니라 정기적으로 시설을 방문하도록 장려하세요.
MFG Day 때와 마찬가지로, 제품을 공정을 통해 진행시키는 핵심 단계에 초점을 맞춰 학생 방문객을 위한 이벤트를 계획하세요. 다음 이벤트 전 자문해 볼 질문들:
가장 중요하게, 방문 종료 후에도 학생들과 교직원의 질문에 응답할 수 있는 누군가가 회사에 있어야 합니다. 한 사람을 지정해 그런 문의를 처리하게 하는 것을 고려하세요.
지역 학생 및 학교와의 소통을 더 깊게 하고 싶다면, 특히 동기 부여가 된 학생들이 제조업을 직접 계속 경험할 수 있도록 인턴십을 고려할 시기일 수 있습니다.
제조연구소의 핵심 사명은 더 많은 남녀를 현대 제조업으로 유입시키고, 산업에 대한 인식을 개선하여 오늘날의 청소년을 내일의 현대 제조업 경력으로 이끌어가는 것입니다. 이 사명을 달성하기 위해 연구소는 학생들에게 현대 제조업 경력을 소개하는 많은 프로그램, 이니셔티브, 파트너십을 운영합니다. www.TheManufacturingInstitute.org에서 자세한 정보를 확인하세요.
MFG Day 창립 파트너인 제조업체협회(Fabricators & Manufacturers Association, FMA)는 비영리 단체 Nuts, Bolts & Thingamajigs®(NBT)를 통해 고등학교와 커뮤니티 칼리지 학생들에게 실습적 접근으로 예비 제조업체들을 격려합니다. NBT는 전국 제조 시설에서 100개 이상의 여름 캠프를 후원하며, 학생들에게 제조업 경력 기회를 준비시키는 실습 학습과 기술 개발을 제공합니다.
NBT를 통해 12~16세 학생들이 다음과 같은 캠프 활동에 참여합니다:
NBT는 제조업 인증 및 학위 프로그램에 등록한 학생들에게 장학금도 수여합니다. 적격 후보자는 제조업 경력으로 이어질 학위 취득을 위해 최대 3,500달러를 받을 수 있습니다. 전국 학생들에게 100만 달러 이상의 장학금이 수여되었으며, 많은 이들이 현재 전국 커뮤니티 칼리지와 기술 학교에서 제조업 경력을 추구하고 있습니다.
50개 주와 푸에르토리코 전역에서 MEP National Network는 교육, 경력 개발, 산업 인식 캠페인을 통해 MFG Day의 열기를 이어가고 있습니다. MEP 센터들은 인력 파이프라인 이니셔티브(workforce pipeline initiatives)를 조정하고 촉진합니다. 예를 들어 대학 인턴십, 장학금, 교사와 제조업체 연결 프로그램, 고등학교와 제조업체 간 파트너십을 포함한 로봇 대회 등이 있습니다.
예를 들어, 테네시주 MEP 센터인 테네시 대학교 산업 서비스 센터(UT CIS)는 최근 UT 녹스빌의 티클 공과대학(Tickle College of Engineering)에서 다양한 공학 및 제조 중심 프로그램 학생들의 작품을 선보였습니다.
2019년 공학 시니어 설계 쇼케이스(Engineering Senior Design Showcase)에는 다음과 같은 하이테크 프로젝트가 포함되었습니다:
또 다른 창의적 사례는 펜실베이니아 MEP의 '제조업이 왜 쿨한가(What's So Cool About Manufacturing)' 학생 비디오 콘테스트입니다. 이 콘테스트는 중학생 팀을 지역 제조업체와 짝지어 그 제조업체에 대한 비디오를 제작하게 합니다. 비디오는 해당 제조업체가 무엇을 생산하고, 어떻게 만들며, 왜 일하기 좋은 곳인지 보여줍니다. 모든 비디오는 'What's So Cool' 웹사이트에 올라가 3일간 온라인 관람과 대중 투표를 거칩니다. 최다 득표 비디오는 '시청자 선택상(Viewers' Choice Award)'을 받습니다. 또한 심사위원단이 다양한 다른 부문 최고 비디오를 선정합니다. 투표와 심사 기간이 끝나면 학생, 학부모, 교육자, 제조업 리더, 커뮤니티 후원자, 지역 입법자, 프로젝트 파트너들이 시상식에 모여 수상 팀을 발표하고 인정합니다.
한편 오하이오 MEP는 학생들이 제조업 경력을 추구하도록 장려하는 교육 및 학습 기회를 제공합니다. 오하이오 MEP의 일부인 혁신식품기술센터(Center for Innovative Food Technology, CIFT)를 통해 학생 식품 산업 자격증(Student Food Industry Credentials) 프로그램을 시작했는데, 학생들이 농업, 식품 과학, 생명공학, 식품 제조 경력에 매우 요구되는 두 가지 인증서를 취득할 수 있게 합니다.
CIFT 식품 산업 준회원(Food Industry Associate) 자격증을 취득하려면 학생들은 100시간의 실무 식품 산업 경험과 120시간의 교육 훈련을 이수해야 합니다. CIFT 식품 산업 전문가(Food Industry Specialist) 자격증은 500시간의 실무 경험과 480시간의 훈련이 필요합니다.
이 자격증들은 주 전체 거의 1,000개 식음료 기업의 일자리에 지원할 자격을 갖춘 젊고 자격 있는 후보자들로 인력 파이프라인을 채우는 데 도움이 될 것입니다.
물론 자격증만으로 식품 산업이나 다른 제조 부문에서의 경력이 보장되는 것은 아닙니다. 플로리다 MEP 센터인 FloridaMakes와 주 파트너 기관들은 50만 달러의 보조금 기금을 활용해 상용화를 위한 제조 기술 발전을 추진하고 있습니다.
FloridaMakes는 플로리다 하이테크 회랑 위원회(Florida High Tech Corridor Council), 중부 플로리다 대학교(University of Central Florida), 남플로리다 대학교(University of South Florida), 플로리다 대학교(University of Florida)와 손잡고 23개 카운티에 걸쳐 주 내 성장하는 하이테크 제조업의 기술 역량을 확대하고 있습니다.
이 기금은 다음을 도울 것입니다:
이는 다시 학생들과 다른 구직자들이 추구하는 새로운 하이테크 제조업 경력 기회의 씨앗을 심는 것입니다.
이것들은 MEP 센터들이 학생들에게 제조업 경력 아이디어를 교육하기 위해 마련한 프로그램들의 일부에 불과합니다. 귀사 주에서 무슨 일이 일어나고 있는지 알아보고, 귀사가 학생들과 소통하기 위한 아이디어를 논의하려면 지역 MEP 센터에 연락하세요.
산업기술
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