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근로자 교육 프로그램이 제조 기술 격차를 해결할 수 있습니까?

기술 격차는 제조업 성장의 주요 장애물입니다. 교육 프로그램이 해결책이 될 수 있지만 누가 교육 계획을 주도해야 하며 누가 비용을 지불해야 하는지에 대한 문제를 제기합니다.

미국 정부는 제조 교육 프로그램에 투자할 자금이 있지만 근로자를 교육할 전문 지식이 없습니다. 반면에 제조 회사는 신입생을 가르칠 수 있는 전문성은 있지만 이러한 프로그램을 시작하는 데 필요한 자금이 없습니다.

Aspen Institute에서 도입한 새로운 접근 방식이 그 격차를 해소할 수 있을 것입니다.

Atlantic은 Aspen Institute의 Future of Work Initiative가 "성과당 지불" 개념에 초점을 맞추고 있다고 보고합니다. 이 프로그램을 통해 기업은 견습생을 고용하여 업계에서 실무 경험을 얻을 수 있습니다.

견습생의 급여가 인상되면 근로자가 회사에 계속 남아 있기로 결정했는지 여부에 관계없이 미국 정부가 사업체에 보상할 것입니다. 개념 자체에 문제가 있는 것은 아니지만 제조 기술 격차를 해결하기 위한 좋은 청사진이 될 수 있습니다.

원문을 읽고 프로그램의 장단점을 알아보세요.


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